Caracterizar
La reorganización neurofuncional mediante neuroimagen y evaluación neuropsicológica.
Perfil académico · CV vivo
Dr. Alexis Rodrigo
Hidalgo Maldonado
Investigador y divulgador científico
Actualmente · Postdoctorado 2025—2027Estudio cómo la neurociencia cognitiva, la educación y la tecnología pueden abrir nuevas formas de aprender, participar y construir autonomía.
- Neuroplasticidad
- Educación inclusiva
- Discapacidad visual
- Tecnologías de apoyo
Una trayectoria internacional
entre ciencia, docencia e innovación educativa.
32artículos
académicos
académicos
15experiencias
internacionales
internacionales
18tesis
dirigidas
dirigidas
18ponencias
científicas
científicas
9proyectos de
investigación
investigación
Actividad académica actual
Investigación postdoctoral
en curso.
Países Bajos · 2025—2027Utrecht UniversityDepartment of Cognitive Neuroscience
En curso · Jornada completa · Presencial
Postdoctoral Research Fellow · 1 oct 2025—30 sep 2027
Optimización de la neuroplasticidad y la adaptación cognitiva en niños con ceguera congénita mediante tecnologías de apoyo y neurociencia cognitiva
Optimization of Neuroplasticity and Cognitive Adaptation in Children with Congenital Blindness Through Assistive Technologies and Cognitive Neuroscience
El proyecto estudia la reorganización cerebral asociada a la ceguera congénita y transforma esa evidencia en tecnologías educativas accesibles, intervenciones evaluables y orientaciones para contextos inclusivos.
Diseñar
Tecnologías hápticas y aprendizaje adaptativo para la cognición espacial y multisensorial.
Evaluar
La eficacia de las intervenciones con estudios experimentales, fMRI y EEG.
Transferir
La evidencia a recomendaciones educativas, formación docente y divulgación científica.
- fMRI
- EEG
- Evaluación neuropsicológica
- Tecnologías hápticas
- Aprendizaje adaptativo
- Python · R
Perfil
Ciencia para comprender.
Educación para transformar.
Soy investigador, educador y divulgador científico especializado en la intersección entre neurociencia cognitiva, inclusión educativa y discapacidad visual.
Mi trayectoria reúne investigación empírica, docencia universitaria, diseño de tecnologías asistivas y trabajo colaborativo en Europa, Asia y América. El hilo conductor es una pregunta: cómo convertir el conocimiento sobre el cerebro y el aprendizaje en entornos educativos más accesibles, rigurosos y humanos.
Trabajo con neuroimagen, evaluación cognitiva, interfaces hápticas, realidad aumentada, aprendizaje adaptativo y Diseño Universal para el Aprendizaje. También acompaño la formación de investigadores y comunico resultados científicos a comunidades educativas.
Neuroplasticidad y ceguera congénita
Reorganización cortical, integración multisensorial y adaptación cognitiva durante el desarrollo.
Aprendizaje y funciones cognitivas
Memoria de trabajo, cognición espacial, lectura braille y trayectorias neuroeducativas.
Tecnología para la inclusión
Interfaces hápticas, realidad aumentada, software adaptativo y accesibilidad psicobiológica.
Investigación
Del laboratorio
al aula.
Una agenda interdisciplinar que conecta evidencia neurocientífica, diseño tecnológico y práctica educativa para ampliar la autonomía de estudiantes con discapacidad visual.
Proyecto destacado · Horizon 2020 · 2020–2023
Innovative Cognitive Neuroscience Tools for Blind Children’s Education
Coinvestigación europea para desarrollar y evaluar herramientas educativas basadas en neurociencia cognitiva, formar a docentes y articular una red internacional de buenas prácticas.
Investigador principal · Fundación “la Caixa”
Aplicaciones de Realidad Aumentada para la Educación de Niños Ciegos
Investigador principal · UK Research and Innovation
Advanced Cognitive Tools for Blind Students
Coinvestigador · Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Neuroplasticidad y Adaptación Sensorial en Niños Ciegos
Investigador responsable · Erasmus+
Inclusive Educational Practices for Blind Students
Coinvestigador · Consejo Europeo de Investigación
Neurocognitive Adaptations in Blind Children
Investigador principal · Innovate UK
Adaptive Learning Technologies for Visually Impaired Children
Investigador · Becas Chile / ANID · Proyecto 72130303
Evaluación cognitiva mediante software educativo y narrativas multisensoriales
Coinvestigador · Comunidad Autónoma de Andalucía
Evaluación Cognitiva y Desarrollo de Habilidades en Niños Ciegos de Andalucía
Trayectoria
Una carrera construida entre disciplinas y países.
Investigación · Docencia · TransferenciaActividad y responsabilidades académicas vigentes
Postdoctoral Research Fellow
Utrecht University · Department of Cognitive Neuroscience
Investigador principal
Instituto de Investigación en Neurociencia Cognitiva y Educación Especial (IINCEE)
Visiting Lecturer e Investigador Senior
King’s College London · Education, Communication & Society
Senior Advisor
Association for the Advancement of Assistive Technology in Europe (AAATE)
University of Helsinki
Investigador principal · Centre for Educational Neuroscience and Sensory Integration
Protocolos longitudinales fMRI + fNIRS, aprendizaje automático y reorganización sensoriomotora en infancia con ceguera congénita.
University of Tsukuba
Investigador · Human Sensorimotor Learning Lab
Integración táctil-auditiva, conectividad efectiva y evaluación cognitiva dentro de un proyecto apoyado por JSPS.
University of Toronto · OISE
Profesor adjunto
Coordinación de posgrado en neurociencia cognitiva y tecnologías asistivas para educación especial.
Universidade Federal de Minas Gerais
Consultor académico internacional · CETEIC
Formación de más de 200 educadores en neurodesarrollo, aprendizaje sensorial e inclusión educativa.
Fraunhofer IDMT
Analista senior de proyectos educativos
Validación de dispositivos hápticos, sonido 3D y guías metodológicas basadas en UDL.
Centre for Neuroscience and Visual Learning
Investigador asociado · Reino Unido
Mapeo retinotópico, razonamiento abstracto y plasticidad visual en población infantil.
Radboud University · Donders Institute
Investigador senior
EEG-fMRI, lectura braille, redes neuronales convolucionales y conectividad cortical.
Universidad de Barcelona
Investigador postdoctoral
Software educativo adaptativo, memoria de trabajo y rendimiento en lectura braille y pensamiento lógico-matemático.
Radboud University
Investigador asociado
Validación de escalas cognitivo-perceptuales y reorganización visual temprana.
University College London
Research Associate
Correlación EEG-conducta y aprendizaje de habilidades espaciales en infancia ciega.
Universidad de Valencia
Research Assistant
Evaluación de materiales tiflotécnicos para la enseñanza de ciencias y capacitación docente.
ONCE
Formador en intervención tiflológica
Software adaptativo, recursos braille interactivos y formación para educadores y familias.
Formación académica
Cinco grados que conectan educación, tecnología y cerebro.
2016Universitat de Barcelona
Doctor en Educación
Construcción de subjetividades e inclusión: experiencias escolares en niños y niñas con discapacidad visual.
Sobresaliente cum laude · Beca Chile2013Universidad de Valencia
Magíster en Educación
Evaluación de materiales didácticos tiflológicos para niños con ceguera congénita.
2012Universidad Autónoma de Barcelona
Magíster en Neurología
Neuroplasticidad en niños ciegos congénitos: adaptación sensorial y cognitiva.
2010Universidad de Málaga
Magíster en Informática Educativa
Análisis y desarrollo de software adaptativo para la inclusión de niños ciegos.
2006Universidad de Playa Ancha
Profesor de Educación Primaria y Licenciado en Ciencias de la Educación
Software educativo: Valparaíso, patrimonio de la humanidad.
Beca Presidente de la República14 programas internacionales de especializaciónVer formación complementaria +
University of Oslo
Universal Design for Learning and Psychobiological Accessibility in Higher Education.
University of Edinburgh
Artificial Intelligence and Adaptive Neurocognitive Learning in Inclusive Environments.
Maastricht University
Functional Neuroimaging and fMRI Data Analysis in Cognitive Neuroscience.
Universität Wien
Neuroplasticity, Education and Assistive Technologies.
Zurich University of Applied Sciences
Visual Neuroplasticity and Crossmodal Perception.
Radboud University Nijmegen
Educational Science and Cognitive Neuroscience.
Heidelberg University
Neuropsychological Interventions in Learning Disabilities.
Universidad Autónoma de Madrid
Intervención psicopedagógica en necesidades educativas especiales.
Universidad de Salamanca
Evaluación psicopedagógica y funcionamiento cognitivo en educación inclusiva.
Universidade do Porto
Tecnologias de Apoio à Educação Inclusiva e Processos Neurocognitivos.
Utrecht University
Pasantía en neurociencia cognitiva aplicada a la ceguera infantil.
Helsinki University of Technology
Inclusive Pedagogy and Neurodevelopmental Disorders.
Karolinska Institutet
Cognitive Neuroscience and Sensory Impairments.
KU Leuven
Assistive Technologies and Cognitive Support in Education.
Publicaciones
Conocimiento que circula.
Producción académica sobre desarrollo cognitivo, neuroplasticidad, aprendizaje multisensorial, tecnologías asistivas y pedagogía inclusiva.
Journal of Cognitive Neuroscience · MIT Press
Neurocognitive Tools for Enhancing Learning in Blind Children: A Multisensory Approach
Martínez, Pérez & Hidalgo MaldonadoJournal of Educational Psychology
Adaptive Technologies for Blind Students: Cognitive and Educational Outcomes
Van der Meer, Brown & Hidalgo MaldonadoFrontiers in Human Neuroscience
Neuroplasticity in Congenitally Blind Children: Educational Implications
Van der Meer & Hidalgo Maldonado32artículos de revista
7libros
7capítulos de libro
18congresos y ponencias
Archivo académico
El CV completo,
abierto y consultable.
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95 registros visibles
Artículos de revista32
- 2024
Neurocognitive Tools for Enhancing Learning in Blind Children: A Multisensory Approach
Laura Martínez, Juan Pérez, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Cognitive Neuroscience, 35(2), 123–140 · Scopus.
- 2024
Virtual Reality as a Tool for Cognitive Rehabilitation in Blind Children
Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Cognitive Rehabilitation, 45(3), 145–160 · Scopus.
- 2023
Adaptive Technologies for Blind Students: Cognitive and Educational Outcomes
Ingrid van der Meer, Emily Brown, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Educational Psychology, 92(4), 215–230 · PubMed.
- 2022
Neuroplasticity in Congenitally Blind Children: Educational Implications
Peter van der Meer, Alexis Hidalgo Maldonado · Frontiers in Human Neuroscience, 18(3), 102–118 · PubMed.
- 2021
Cognitive Development and Sensory Adaptation in Blind Students
Laura Martínez Pérez, Alexis Hidalgo Maldonado · Developmental Psychology, 58(2), 187–205 · Scopus.
- 2020
Assessing Educational Tools for Blind Students
Karen White-Thomas, Silvia Ruiz Domínguez, Alexis Hidalgo Maldonado · Blindness and Education Review, 9(2), 22–40 · WOS.
- 2020
Multisensory Educational Approaches for Enhancing Cognitive Skills in Blind Children
Ingrid van der Meer, Alexis Hidalgo Maldonado · Neuropsychologia, 151(1), 45–63 · Scopus.
- 2020
Cognitive Training Programs and Their Impact on Blind Children’s Performance
Emily Grace Johnson, Alexis Hidalgo Maldonado · Educational Psychology Review, 30(2), 150–170 · PubMed.
- 2019
Adaptations in Curriculum for Blind Students
Carmen Rodríguez Torres, David Green-Williams, Alexis Hidalgo Maldonado · Zeitschrift für Blindpädagogik, 10(3), 112–132 · Scopus.
- 2019
Innovative Teaching Techniques for Visually Impaired Students
Rachel Lee-Jones, Alexis Hidalgo Maldonado · Revista Internacional de Educación Especial, 6(3), 85–100 · Scopus.
- 2018
Pedagogical Methods for Visually Impaired Learners
Javier Gómez Martínez, Alexis Hidalgo Maldonado, Sarah Wilson-Clark · International Journal of Visual Impairment Studies, 5(4), 71–90 · Web of Science.
- 2018
Educational Interventions Based on Neurocognitive Research for Blind Students
John Michael Thompson-Smith, Emily Grace Johnson-Williams, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Special Education Technology, 34(3), 154–172 · Scopus.
- 2018
Neuroplasticity and Learning in Blind Children: Technological Approaches
Sarah Elizabeth Wilson-Jones, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Educational Technology, 67(3), 212–230 · ISI.
- 2017
Technology Integration in Special Education for Visually Impaired Students
Ana Pérez López, Alexis Hidalgo Maldonado · Revista de Educación y Discapacidad Visual, 15(1), 20–45 · PubMed.
- 2017
The Impact of Sensory Learning on Blind Students
Linda Green-Brown, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Special Education and Blindness, 14(2), 35–50 · PubMed.
- 2017
Cognitive and Sensory Development in Congenitally Blind Children
Sarah Elizabeth Wilson-Jones, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Child Psychology and Psychiatry, 59(6), 668–685 · PubMed.
- 2017
The Role of Virtual Reality in Enhancing Learning for Visually Impaired Students
John Michael Thompson-Smith, Alexis Hidalgo Maldonado · International Journal of Educational Technology, 58(4), 123–140 · PubMed.
- 2016
Tecnologias Assistivas na Educação de Crianças Cegas: Uma Abordagem Multissensorial
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista Portuguesa de Educação, 27(2), 135–152 · Latindex.
- 2016
Strategies for Inclusive Education for Blind Children
Laura Jiménez Sánchez, Emily Johnson-Brown, Alexis Hidalgo Maldonado · Educación Especial Internacional, 8(2), 101–120 · ERIC.
- 2016
Integrating Sensory Substitution Technologies in Education for Blind Students
David Christopher Evans-Walker, Sarah Elizabeth Wilson-Jones, Alexis Hidalgo Maldonado · Journal of Assistive Technologies, 45(3), 145–160 · Scopus.
- 2015
Desenvolvimento Cognitivo em Crianças Cegas Através de Ferramentas Digitais
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista Lusófona de Educação, 29(2), 145–162 · Scopus.
- 2015
Innovative Approaches in Visual Impairment Education
Alexis Hidalgo Maldonado, María Fernández García, John Smith-Williams · Journal für Sehbehindertenpädagogik, 12(3), 45–60 · Scopus.
- 2015
Exploring Braille Literacy in Early Childhood Education
Patricia Sánchez Muñoz, Alexis Hidalgo Maldonado · Braille und Bildung, 11(1), 10–25 · ERIC.
- 2014
Cognitive Development in Visually Impaired Children
Paul Thompson-Smith, Alexis Hidalgo Maldonado · Educación y Ceguera, 7(1), 50–67 · ERIC.
- 2014
Tecnologías Asistivas en la Educación de Niños Ciegos
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista Española de Discapacidad, 12(2), 85–101 · Latindex.
- 2013
Developing Cognitive Skills in Blind Children through Interactive Technologies
Robert James Brown-Taylor, Alexis Hidalgo Maldonado · International Journal of Educational Technology, 13(2), 78–93 · ERIC.
- 2013
Impacto de las Tecnologías Interactivas en el Aprendizaje de Estudiantes Ciegos
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista Iberoamericana de Educación, 18(3), 210–227 · Latindex.
- 2012
Desarrollo Cognitivo en Niños Ciegos a Través de Herramientas Digitales
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista de Psicología y Educación, 15(1), 145–162 · Scopus.
- 2011
Assistive Technologies in Education for Blind Students: Enhancing Cognitive Abilities
Laura Martínez Montanari, Alexis Hidalgo Maldonado · Computers & Education, 80(6), 123–140 · Scopus.
- 2011
Intervenciones Educativas Basadas en la Neurociencia para Niños con Discapacidad Visual
Alexis Hidalgo Maldonado · Educación XXI, 14(2), 173–190 · Latindex.
- 2011
Evaluación de la Adaptación Sensorial en Estudiantes con Ceguera Congénita
Alexis Hidalgo Maldonado · Revista de Educación Inclusiva, 8(2), 115–132 · Scopus.
- 2010
Estrategias Multisensoriales para Mejorar las Habilidades Cognitivas en Niños Ciegos
Alexis Hidalgo Maldonado · Infancia y Aprendizaje, 91, 91–107 · ISI.
Libros7
- 2022
Cognitive and Sensory Development in Blind Children
Alexis Hidalgo Maldonado · Harvard University Press · 340 pp.
- 2021
Educational Tools for Visually Impaired Students
Sarah Wilson-Clark, Alexis Hidalgo Maldonado · Brill · 250 pp.
- 2019
Inclusive Education for Children with Visual Impairments
Ana Pérez López, Alexis Hidalgo Maldonado · De Gruyter · 300 pp.
- 2018
Integrating Technology in Special Education for Blind Children
Emily Johnson-Brown, Alexis Hidalgo Maldonado · Cambridge University Press · 280 pp.
- 2017
Teaching Strategies for Visually Impaired Students
Alexis Hidalgo Maldonado, María Fernández García, John Smith-Williams · Cambridge University Press · 320 pp.
- 2015
Diagnóstico de la Educación Inclusiva en Europa
Alexis Hidalgo Maldonado · Editorial Universitaria · 40 pp.
- 2011
Neurociencia y educación: un enfoque empírico
Alexis Hidalgo Maldonado · Anubis · 313 pp.
Capítulos de libro7
- 2024
Advances in Assistive Technology for Blind Students
En Innovations in Special Education · Emily Johnson-Brown, Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 123–142.
- 2023
Inclusive Curriculum Design for Visually Impaired Learners
En Curriculum Development in Special Education · Michael Brown-Jones, Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 78–96.
- 2021
Technology Integration in Education for the Visually Impaired
En Technology and Education in the 21st Century · Sarah Wilson-Clark, Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 55–74.
- 2020
Sensory Learning Strategies for Blind Children
En Sensory and Motor Development in Special Education · Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 150–168.
- 2018
Pedagogical Approaches in Special Education for Blind Students
En Pedagogical Innovations in Special Education · David Green-Williams, Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 100–118.
- 2016
Cognitive Development in Visually Impaired Children
En Cognitive and Developmental Challenges in Special Education · Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 45–62.
- 2014
Early Childhood Education for Blind Students
En Early Childhood Special Education · Laura Jiménez Sánchez, Alexis Hidalgo Maldonado · pp. 29–47.
Congresos y ponencias18
- 2022
Emerging Technologies in Visual Impairment Education
International Conference on Special Education · Roma, Italia.
- 2021
Utilizing Technology to Support Blind Students in the Classroom
European Conference on Education and Technology · Lisboa, Portugal.
- 2021
Adaptive Learning Methods for Blind Students
European Symposium on Inclusive Education · Barcelona, España.
- 2020
Cognitive Development Strategies for Visually Impaired Children
International Forum on Visual Impairment Education · Lisboa, Portugal.
- 2018
Innovative Tools for Teaching Blind Students
Conference on Education and Disability · Londres, Reino Unido.
- 2017
Braille Literacy in Early Education
Global Summit on Inclusive Education · Milán, Italia.
- 2017
Integrating Assistive Technology in Special Education
International Conference on Education Technology · Madrid, España.
- 2016
Enhancing Sensory Learning for Blind Children
European Conference on Special Needs Education · Porto, Portugal.
- 2015
Curriculum Adaptation for Visually Impaired Students
International Symposium on Inclusive Pedagogy · Cambridge, Reino Unido.
- 2014
Challenges in Educating Blind Students
Conference on Visual Impairment and Education · Sevilla, España.
- 2014
Assessing the Educational Needs of Visually Impaired Students
European Symposium on Educational Assessment · Oporto, Portugal.
- 2013
Innovative Practices in Special Education for the Visually Impaired
International Forum on Inclusive Education · Florencia, Italia.
- 2013
Strategies for Teaching Science to Blind Students
International Conference on Science Education · Roma, Italia.
- 2012
Inclusive Classrooms for Blind Children
Global Conference on Inclusive Education · Valencia, España.
- 2011
La metodología en el proceso educativo
Colloque Intermédiaire de l’AIFREF · Walferdange, Luxemburgo.
- 2011
Pedagogical Innovations for Visually Impaired Students
International Symposium on Educational Strategies · Oxford, Reino Unido.
- 2008
La formation et la recherche sur l’éducation familiale en Espagne
Congrès International sur l’éducation familiale · Florencia, Italia.
- 2008
Kinship foster care: professional competencies for a change in the socio-educative action model
Competencies of Social Educators and Other Professions · Ámsterdam, Países Bajos.
Propiedad intelectual6
- 2022
Interactive Learning Software for Blind Students
Patente de invención · España · ES3456789B1.
- 2019
Braille Literacy Improvement Device
Patente de invención · Reino Unido · GB2987654A.
- 2018
Sensory Learning Platform for Visually Impaired Students
Patente de invención · Italia · IT1234567B1.
- 2017
Adaptive Educational Tools for Blind Children
Modelo de utilidad · Portugal · PT8765432U.
- 2015
Audio-Based Learning System for Visually Impaired Students
Patente de invención · Reino Unido · GB2876543A.
- 2014
Multisensory Educational Kit for Blind Children
Modelo de utilidad · Italia · IT2345678U.
Dirección de tesis18
- 2024
Diseño de plataformas educativas accesibles para estudiantes ciegos
Carolina Morales López, Sebastián Álvarez Torres · Magíster · Universidad Andrés Bello.
- 2024
Herramientas digitales para la enseñanza de niños con discapacidad visual
Valentina Rojas Martínez, Felipe González Hernández · Magíster · Universidad Andrés Bello.
- 2023
Programas de intervención educativa para estudiantes ciegos
Daniela Sánchez Ruiz · Magíster · Universidad del Desarrollo.
- 2023
Evaluación de la accesibilidad en el currículo educativo para estudiantes ciegos
Nicolás Herrera Ramírez, Jorge Gutiérrez Peña, Camila Vargas García · Magíster · Universidad Finis Terrae.
- 2023
Tecnologías de apoyo para estudiantes ciegos en educación primaria
Laura Gómez Rodríguez · Licenciatura · Universidad de Deusto.
- 2022
Estrategias inclusivas en el aula para estudiantes con discapacidad visual
Juan Martínez López · Licenciatura · Universidad Adolfo Ibáñez.
- 2022
Desarrollo cognitivo en niños ciegos: un enfoque multisensorial
Ana Pérez García · Magíster · Universidad Pontificia Comillas.
- 2021
Evaluación de herramientas educativas para estudiantes con discapacidad visual
Luis Fernández Sánchez, María Torres Hernández · Licenciatura · Universidad de los Andes.
- 2020
Inclusión educativa y accesibilidad para estudiantes ciegos en secundaria
Olga Marcos Gross · Doctorado · Universidad Autónoma de Barcelona.
- 2020
Impacto de las tecnologías asistivas en el rendimiento académico de estudiantes ciegos
Jorge Ruiz Martínez, Luis Muñoz Rodrigues, Claudia Gonzales Maldonado · Licenciatura · Universidad Diego Portales.
- 2019
Modelos pedagógicos inclusivos para estudiantes con discapacidad visual
Patricia García Núñez · Magíster · Universidad Complutense de Madrid.
- 2018
Adaptación curricular para estudiantes ciegos en educación básica
Andrés López Jiménez, Carolina Vargas Castillo · Licenciatura · Universidad del Desarrollo.
- 2018
Estrategias de enseñanza inclusiva para niños con discapacidad visual
Marta Castillo García · Doctorado · Universidad de Salamanca.
- 2017
El uso de aplicaciones móviles en la educación de estudiantes ciegos
José Ramírez Peña · Licenciatura · Universidad Finis Terrae.
- 2017
Implementación de programas educativos accesibles para estudiantes con discapacidad visual
Isabel Moreno Ruiz · Magíster · Universidad Autónoma de Barcelona.
- 2017
Recursos educativos digitales para la enseñanza de estudiantes ciegos
Miguel Ángel González Pérez · Magíster · Universidad Autónoma de Barcelona.
- 2016
Métodos de enseñanza adaptativa para estudiantes con discapacidad visual
Sofía Herrera Martínez · Magíster · Universidad de Zaragoza.
- 2015
Estrategias de inclusión educativa en secundaria para estudiantes con discapacidad visual
Fernando Aguilar Rodríguez, Teresa Martínez López · Licenciatura · Universidad Alberto Hurtado.
Divulgación y desarrollo educativo7
- 2023
Visually Impaired Learning Hub
Plataforma de aprendizaje y divulgación.
- 2021
Inclusive Education Software Suite
Suite de recursos para educación inclusiva.
- 2019
Adaptive Learning Tools for the Blind
Herramientas de aprendizaje adaptativo.
- 2016
Interactive Storybooks for Blind Children
Historias interactivas y accesibles.
- 2012
Accessible Educational Resources
Recursos educativos accesibles.
- 2010
Interactive Braille Tutor
Tutor interactivo para el aprendizaje del braille.
- 2009
Audio-Based Learning Software
Software educativo basado en audio.
No hay resultados para esa búsqueda. Prueba con otro término o selecciona “Todo”.
Reconocimientos
Innovación con impacto educativo.
Tres distinciones recogidas en el portfolio académico por contribuciones a la educación inclusiva, la tecnología educativa y la innovación pedagógica.
Ministerio de Educación y Formación Profesional · España
Premio Innovación en Educación Inclusiva
Programas accesibles para mejorar el aprendizaje y la participación de estudiantes con discapacidad visual.British Educational Research Association · Reino Unido
Premio Excelencia en Tecnología Educativa
Software educativo interactivo orientado al acceso al conocimiento y a la inclusión.Humboldt-Universität zu Berlin · Alemania
Premio a la Innovación Pedagógica
Programas pedagógicos que integran tecnología asistiva y metodologías educativas inclusivas.CV vivo
Investigar.
Comprender.
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Este espacio reúne una trayectoria académica en evolución. La ciencia adquiere sentido cuando circula, dialoga con la educación y se convierte en posibilidades reales de participación.
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